ENVIROMENTAL EDUCATION: Learning and
Acting for a Better Future
Amsterdam (Países Bajos) - 2024
​El curso "Enviromental Education: Learning and acting for a better future" tuvo lugar en Amsterdam del 22.07.24 al 27.07.24. Asistió la profesora del Dpto. de Alemán, Lola Ruiz Sevilla.
Entre las actividades realizadas, destacaron los talleres sobre la contaminación por plásticos, el impacto de la industria de la moda rápida, el transporte sostenible y la pérdida de
biodiversidad. Además, se diseñaron propuestas educativas con impacto real para aplicar en los respectivos centros.
ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR EDUCATION: Exploring the frontiers of ICT
Dublin (Irlanda) - 2024
La inteligencia artificial está transformando rápidamente todos los ámbitos de nuestra vida, incluida la educación. El curso “Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT” está diseñado para ayudar al profesorado a comprender y aplicar de forma efectiva herramientas de IA en el aula. A través de sesiones prácticas, estrategias pedagógicas y debates éticos, la profesora del Dpto. de Inglés Raquel Blázquez ha explorado cómo aprovechar el potencial de la IA para mejorar el aprendizaje, personalizar la retroalimentación y fomentar la autonomía del alumnado.
TRANSFORMING EDUCATION: Integrating AI, AR, VR and 3D printing for effective learning
Florencia (Italia) - 2024
La profesora del Dpto. de Inglés, Ana Leiva, participó en el curso “Transforming Education: Integrating AI, AR, VR, and 3D Printing for Effective Learning” donde conoció herramientas para diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas, creativas e inclusivas, adaptadas al alumnado del siglo XXI. Desde el uso de ChatGPT para generar contenidos personalizados hasta la creación de objetos 3D en el aula. Esta experiencia formativa fue, sin duda alguna, también una puerta a la internacionalización y al intercambio entre docentes europeos comprometidos con la innovación y la sostenibilidad educativa.​
ITC TOOLS FOR CREATIVE AND COLLABORATIVE CLASSROOM
Florencia (Italia) 2024
La profesora de Inglés Maite García Saavedra participó en el curso "ICT tools for a creative and collaborative classroom" en Florencia (Italia) en julio del 2024.
El objetivo del curso era conocer aplicaciones y entornos en línea
que potencien el trabajo colaborativo y la creatividad
como Padlet, Slido, Plot Generator o Canva.
El curso hizo especial hincapié en las soluciones y aplicaciones web que fomentan la inclusividad y la sostenibilidad .
NACHHALTIGKEIT IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT
Lindau (Alemania) - 2025
El profesor del Dpto. de Alemán, Jerónimo Sánchez Parra, se trasladó a la Selva negra, Lindau, (Alemania) para asistir al curso "Nachhaltigkeit im Fremdsprachenunterricht" con el objetivo de diseñar unidades, proyectos y recursos didácticos con un enfoque eminentemente sostenible. El curso ha proporcionado estrategias prácticas para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en clase. El curso buscaba cómo fomentar en el alumnado una conciencia ecológica, social y ética, a la vez que desarrollar la competencia lingüística. Los contenidos del curso reflejan una actitud comprometida con los valores europeos y el futuro del planeta.
DES PÉDAGOGIES COOPERATIVES AU SERVICE DE L'ENGAGEMENT DES ÉLÈVES
Avignon (Francia) - 2025
Fomentar la participación activa del alumnado es uno de los grandes retos de la educación actual. El curso “Des pédagogies coopératives au service de l’engagement des élèves” ha permitido conocer herramientas y estrategias centradas en metodologías cooperativas para mejorar la implicación, la motivación y el sentido de pertenencia del alumnado en el proceso de aprendizaje. A través de talleres prácticos, dinámicas colaborativas y reflexión compartida, la profesora del Dpto. de Francés, Pilar Martín, ha podido conocer cómo transformar el aula en un espacio inclusivo y participativo, donde cada alumno/a asume un rol activo en su formación.
